Photos Vincent Arbelet
Écouter l'enfance
Une collection de podcasts créés en immersion
Une série de Podcasts
La radio occupe une place importante dans le rapport au monde de Jean-Philippe Naas, metteur en scène de la compagnie en attendant... Il est particulièrement sensible à la capacité des voix à ouvrir les imaginaires. On en retrouve des traces dans son travail à destination de la petite enfance. Dans À l’ombre d’un nuage, c’est un extrait de la météo marine de France Inter qui sert de base au travail sur la bande-son du spectacle. Pour À quoi rêvent les méduses, ce sont les émissions de Jean-Claude Ameisen, Sur les épaules de Darwin qui ont nourri les échanges avec l’illustratrice Mélanie Rutten. Pour Marcher dans le vent, Laurent Moreau et Jean-Philippe Naas se sont retrouvés autour de l’écoute de La méthode scientifique sur France Culture.
C’est donc assez naturellement que la production de podcasts s’est imposée pour ce nouveau projet. Cela correspond également au souhait de Jean-Philippe Naas de trouver d’autres moyens de restitution de fin de résidence que la forme spectaculaire. Les podcasts permettent aussi aux jeunes d’aller vers le théâtre autrement, en utilisant d’autres pratiques.
Mode opératoire
Le dispositif est le suivant : en amont d’une semaine d’immersion avec une classe de CM1 ou de CM2, la compagnie vient rencontrer les élèves et leur laisse un roman. Cet ouvrage constituera le socle des échanges avec les élèves. Une lecture commune pour s’aventurer dans la discussion. Un thème sera également proposé à chaque résidence pour structurer les échanges. Ensuite, la compagnie passe une semaine avec la classe. Le matin, est consacré aux discussions et à l’enregistrement. L’après-midi c’est le montage et la préparation du programme du jour suivant. Et en fin de semaine, on écoute le podcast ensemble, puis avec d’autres classes, avec les parents...
Équipe :
Conception Jean-Philippe Naas
Réalisation et montage Sylvain Pottiez
Ateliers d’écriture Denis Lachaud
Musique Julie Rey
Production Audrey Roger
Premier numéro : Comment tu lis ?
Lors de cette première résidence, nous étions accueillis une semaine dans une classe de CM2 de l'école Marcel Pagnol à Mâcon grâce au soutien de la scène nationale de Mâcon.
Nous avons travaillé à partir du roman Konnichiwa, Martin ! Salut, Hikaru de Gilles Abier et Antoine Dole.
Un podcast en cinq épisodes a été créé à cette occasion :
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Lire
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Konnichiwa, Martin ! / Salut, Hiraku
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Par ma fenêtre, je vois…
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Un garçon, ça n’évoque pas…
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La cour de récré
Deuxième numéro : Avoir 18 ans...
Avoir 18 ans, c’est un cap important quand on est adolescent.
Avoir 18 ans, c’est aussi une sacrée responsabilité. Surtout quand on vient d’arriver ! Qu’il faut apprendre une nouvelle langue, s’adapter, s’intégrer. Être confronté à la vie plus vite que celles et ceux de sa propre génération.
Avoir 18 ans, c’est aussi avoir un avenir, rêver à demain.
Pour ce numéro deux, nous nous sommes légèrement déportés pour travailler avec une quinzaine de jeunes mineurs non accompagnés du foyer L’Archipel géré par les Apprentis d’Auteuil à Dijon. Un projet financé par la fondation Foujita.
Dans un premier temps, pour faire connaissance, Jean-Philippe Naas a accompagné les jeunes dans leur parcours de spectateur. 4 spectacles choisis dans la programmation du CDN de Dijon. Ensemble, ils sont allés au théâtre. Ils ont pu échanger après les représentations pour aiguiser leur esprit critique. Dans le même temps, les jeunes ont reçu un roman jeunesse de l’auteur Denis Lachaud, Foot foot foot.
Ensuite, l’auteur Denis Lachaud a animé quatre ateliers d’écriture sur le thème « Avoir 18 ans ». Denis avait déjà animé plusieurs ateliers avec des jeunes mineurs isolés, que ce soit au lycée des Marcs d’Or à Dijon lors d’une résidence de la compagnie en attendant… ou lors d’autres aventures théâtrales. Faire écrire des jeunes sur leur futur, c’est leur proposer une alternative à l’éternel récit de leur parcours les ayant amenés en France.
Sylvain Pottiez, comédien et créateur de podcasts, était présent pour 3 séances d’enregistrement avec les jeunes. La première séance était conjointe à un atelier d’écriture de Denis Lachaud pour capter des ambiances, et les deux autres étaient consacrées à leurs textes.
Et enfin le photographe Vincent Arbelet a réalisé une série de portraits des jeunes ayant participé au projet.
En mai, les jeunes ont pu découvrir le spectacle L’Archipel.
Troisième numéro : du texte à la scène
Pour ce troisième numéro, la compagnie reprend le chemin du collège.
Cette fois-ci, c’est la création qui sera au cœur des podcasts.
Une classe de quatrième du collège de Longvic (21) va suivre le processus de création du spectacle Cheval de Troie, « Du texte à la scène ».
Un projet soutenu par le département de la Côte-d’Or dans le cadre de son dispositif Graines de culture.